Heiij blogghen!

Noterade ni Mickans inlägg så kanske ni vet att jag, Robert Strand, gör praktik på More Media på Acusticum. Här jobbar 10 coola grabbar och en cool tjej. I veckan har mycket av deras snack handlat om Riksgränsen, vilket dom är i just nu. Torsdag och fredag fick vi ledigt på grund av deras kanske inte helt lugna firmaresa/ -fest. Personlien har jag fått jobba rätt så individuellt i veckan. Kollat in olika tutorials på internet och sedan gjort dem jag tyckte var fräna. Jag har jobbat i Photoshop, Flash, och After Effects, allt har vart mycket lärorikt. Ibland kommer någon grabb och kollar in vad jag gör, ger mig lite tips och lär mig lite trix, för att sedan vandra tillbaka till sin egen dator.

//Robzan

PS. Vi (ni lärare) borde skaffa en kaffeautomat till media så man kan dricka choklad. DS

APU-rapport /Robert & Erik

Här är våran handledare Mathias Fjellströms svar (sammanfattat) på frågorna som vi fick till uppgift att ställa till honom.

Yrke: Filmproducent

Arbetsplats: Varierar i och med inspelning. Inspelnings platsen blir ju arbetsplatsen. När det inte är inspelning sitter jag i ett litet kontor. Kortfattat är mina arbetsplatser kontor/studio.

Hur kom du in i yrket? Via kortfilmer. Sen var det jag som hade bäst koll på pengarna, och jag är utbildad civilekonom.

Arbetsuppgifter: Ansvarar för att en idé blir en färdig produktion. Innefattar bland annat att anställa folk, ha hand om ekonomin, och är till viss del med i det kreativa arbetet. Producenten är också länken via regissören och de "högre maktera", dvs uppdragsgivarna, tex företaget som har anställt oss till att göra en reklamfilm åt dem.

Vad krävs för ditt arbete? Det krävs egentligen fyra saker:

• Förståelse för det konstnärliga arbetet.
• Kunna ekonomi - lägga upp en budget och hålla den.
• Sinne för organisation.
• Juridiska kunskaper.

Arbetsmiljö: Kontorsmiljön är som vilken annat kontor som helst. Ingen närmare förklaring behövs. På inspelningsplatsen så måste det finnas kvalificerad personal. För att försäkringar och sådant ska gälla så kan inte tex scriptan skruva fast en glödlampa, det måste en elektriker göra. Det finns alltså regler som säger hur det ska se ut på inspelningsplatsen.

3 Veckor i skellefteå

Fyfan! Här praktiseras det för fulla muggar. Ärligt talat så har vi haft så mycket att göra så det känns inte som vi har haft tid med det här att blogga. Det har bara varit film, film, film och film hela tiden. Det hela började med att vi kom dit måndagen första veckan där vi fick träffa Mattias Fjällström (Fjälle, Direktörn) som visade oss runt på deras kontor. Där satt det fullt av killar från Dreamfield som knapprade runt i After Effects och Maya. De var i full gång med att producera en sjukligt exklusiv reklamsnutt till Adidas. Adidasprojektet, som dom kallade det på Direktörn & Fabrikörn. Dom hade dragit iväg till Tyskland för att filma hela de tyska fotbollslandslaget i fotboll, och de höll nu på att dona med materialet som de hade fått ut av resan. Adidasprojektet är jättehemligt (och då menar jag verkligen jättehemligt) eftersom videomaterialet innehåller de tyska landslagets nya matchtröjor. Jag och Robert har sett det videomaterialet.

Vi fick sedan träffa Ted Kjellson (Fabrikörn) som hade varit och hämtat Alexander Karim på flygplatsen. Alexander är skådespelare och rusar med en väldig fart uppåt för karriärsstegen. Det är han som spelar Kapten Sverige i Teds film, och på tal om det så har vi även fått se hela Kapten Sverige-filmen. Detta för att vi förklarade för Ted och Fjälle vad vårat projektarbete gick ut på, och dom tyckte därför att vi skulle få lite inspiration. Det var dock bara en arbetskopia, eftersom de inte hade fått den distribuerad. Men jösses vad bra den var! En liten rolig sak med just Kapten Sverige-projektet är att de nu har fått tag i en distribuör som ska distribuera ett av projekten de håller på med nu, men dom är i själva verket nästan mer intresserad av Kapten Sverige. Detta betyder alltså att vi kanske får se just honom på bio-duken om några år. Det ryktas även om ett så kallat "Kapten skandinavium-projekt"..

Hursomhelst har vi som sagt haft fullt upp dessa tre veckor. Vi har Motion Capture'at data till deras nuvarande stora projekt (där Alexander Karim står för kroppsrörelserna) och jag har dessutom fått vara med vid inspelningen då de spelade in allt bakgrundsmaterial. Robert var tyvärr borta under dessa dagar, så han missade hela kalaset. Där fick jag hursomhelst sköta klappan och loggade även in allt material till trippla backup-hårddiskar. Själva inspelningen var en upplevelse som hette mer än duga. Till studion kom ett inspelningsgäng från luleå (som just blivit klara med "Jag saknar dig"), och med sig hade dom en gigantisk kran som vi använde för att få ett stabilt och flytande material. Det bästa med inspelning är nog faktiskt det förbannade lagarbetet. Det kommuniceras hela tiden och detta får en att känna sig som en i laget. Vilket man ju faktiskt också är. Man får dock stå ut med kommentarer som "det är den där jävla praktikantens fel", och "Öh, du som är praktikant och ändå inte gör någon nytta, kan du...". Mitt kodnamn var som beskrivet "praktikanten", eller "Praktikant-Erik".

Vi har även haft förmånen att få jobba med vårat eget projektarbete. Detta eftersom Fjälle var intresserad av vad vi höll på med, och han tyckte att vi skulle få så mycket tid vi bara behövde till just detta. Vi har även jobbat i princip varje kväll i vår stuga med just detta, så vi har hunnit med att skriva manus, karaktärsbeskrivningar, rekvisita-listor och rita bildmanus. Vi har även skissfilmat en hel del som vi har fått visa upp för Fjälle och Ted. Dom tycker det ser lovande ut, och ville att vi skulle hålla dom uppdaterade med material och annat. Så nu har vi någon sorts vägledning från annat håll också. Det är toppen!

Det var nog i princip allt vi hade att säga för nu. Vi har säkert glömt något jätteviktigt och spännande, men det här får duga. Inlägget är redan nog långt som den är!

APU - MDK-frågor

• Jag tycker APU:n är ett ypperligt tillfälle för att ta del av information. Det blir på ett helt annat sätt när man får komma ut i verkligheten och se hur det är. Nu får man en glimt av hur det man utbildar sig mot kommer att vara. Atmosfären, mijöerna, människorna osv. Man får ta del av information (av exempelvis handledare), och sedan se hur det går till i praktiken, och detta gör informationen "kraftfullare" än den är i skolan.
• Personligen tog jag emot informationen som "överfördes via kommunikation i olika former". Men jag tror att allt beror på om man är intresserad eller inte. Är man inte intresserad av ämnet så är man oftast inte intresserad att ta vara på informationen. Är man intresserad så vill man ju snappa upp saker. Jag var intresserad av det vi höll på med, och snappade därför upp saker som sades. Inte bara sådant som min handledare sa direkt till mig för att lära mig något, utan även det som sades i andra konversationer. Lärare kunde t ex diskutera varför de skulle köpa in dessa kameror istället för dessa.
• Så länge jag fick ta del av information så var det värt att vara på APU:n. Den minst värdefulla informationen som jag tog del av var den då våran handledare bara berättade om något. Men ofta var den också väldigt värdefull då den var lite mer utöver den objektiva informationen vi får i skolan. I hans berättande får man veta lite mer "inside information", han som vet hur branshen fungerar. Hur som helst så var det mer värdefullt när han demonstrerade saker eller, när informationen gick att tillämpa praktiskt, när jag fick prova på saker själv, som t ex att binga. Mest lär jag mig genom en kombination av de två sista "inlärningssätten",  och dessa tillfällen var då såklart mest värdefulla. 
• En högskola. Musik och medier i Piteå, hur är den unik? Som högskola är den väl unik för att den har den enda dansutbildningen i Sverige (något sådant var det i alla fall), och ungefär en av fyra skolor i Sverige som utbildar kyrkomusiker. Den utbildning kostar för övrigt typ 20 miljoner per elev då det går fyra elever på skolan, och orglarna som skolan köper in kostar ca 30 miljoner. Men som arbetsblats är väl en skola unik genom att det både är ungdomar och vuxna som vistas där, och det krävs enorma mängder kommunikation. Kommunikation mellan personal - elever, personal - personal, och elever - elever. En lösning som de har i kommunikationsfrågan heter www.fronter.se. Det är väldigt många studenter som går på skolan, och alla dessa måste kunna ha tillgång till utrustning som krävs för deras utbildning, vilket de löser smidigt via "Service center".
• På min APU:plats finns det många olika saker man kan arbeta som, men de flesta är ju lärare. Och för att jobba som lärare där tror jag det krävs intresse. Intresse att följa med i teknikens utveckling intresse att lära sig nya saker, kanske utöver sina utläningsområden. Man behöver såklart vara pedagogisk, men man måste lita på sina elever att de tar sitt ansvar då det förväntas av dem. Man måste även ha tålamod med eleverna, de kanske inte lär sig lika snabbt som man tror sig att de kommer göra? Sen kan man som medielärare ha behov av att snabbt kunna komma på nya lösningar, då tekniken kanske inte alltid fungerar som den ska.

APU-rapport

Hallå i stugan!

Nu har fyra dagar av våran APU har passerat, fyra dagar som för mig (och för Erik med) gått väldigt snabbt. Vi praktiserar på Musikhögskolan, eller "Musik och medier", som det nu heter. Våran handledare är videolärare från Ystad. Bli alltså inte förvånade om jag skulle prata skånska när vi är tillbaka i skolan.

Hur som helst så kan jag konstatera att vi har hamnat på en väldigt rätt praktikplats, vi får hålla på med saker som vi vill hålla på med och tycker är intressant. Onsdag, torsdag och fredag håller våran handledare i en TV-produktion (som ljud- och videostudenterna ska producera.) Här har vi fått hjälpa till med diverse saker, bl a att ljussätta studion och varit sk bing (bildingenjör) i själva sändningen. Låter det inte proffsigt så säg. 

Jag lär en hel del, dels genom att våran handledare aldrig är sen att förklara saker, dels genom att studera studenterna/lärarna när de gör saker, och dels genom att prova på saker själv praktiskt. 

Ha ett bra liv! //Robert

En helt vanlig praktikdag

Andra dagen på praktiken är snart slut och jag och Robert har världens coolaste praktikplats. Idag och igår har vi exprimenterat med greenscreen och mitt i allt exprimenterande fick jag i uppgift att transportera bort en tvättmaskin från personalrummet. Något som visade sig bli en dyr historia.

Fler etiketter

Det gick inte att lägga till alla etiketter på en gång, så här kommer resten!